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 <fs 125%><fc #FF0000>**Manual de procedimientos internos técnicos**</fc></fs>\\
-**Procedimiento para llevar a cabo el comité del FDA**\\
+**Procedimiento para escribir un artículo en la revista Safety for All**\\
 MPIT-DSAAC-GSA-100\\
 Revisión Original
-====== Procedimiento para llevar a acabo el comité del FDA ======
+====== Procedimiento para escribir un artículo en la revista Safety for All ======
 ===== - Control =====
-==== - Tabla de autorizaciones ====
+==== - Tabla de Autorizaciones ====
 |< 100% 20% 26% 27% 27% >|
 ^ No. de Revisión  ^ Emitido por  ^ Revisado por ^ Autorizado por  ^
-| Original | \\  |  \\ Gerente de | Omar López \\ Director de Seguridad Aérea y Aseguramiento de la Calidad |
+| Original | José Luis Torres \\ Auditor de Seguridad Aérea | Victor Manuel Landa \\ Gerente de Seguridad Aérea | Omar López \\ Director de Seguridad Aérea y Aseguramiento de Calidad |
 ==== - Registro de revisiones ====
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 |< 100% 20% 40% 40% >|
 ^ No. de Revisión  ^ Fecha de la Revisión  ^ Motivo de la Revisión  ^
-| Original | Noviembre 2018 | Original  |
+| Original | Abril 2019 | Original  |
 === - Responsable de la revisión ===
-El responsable de editar, revisar y actualizar este procedimiento es ...
+El responsable de editar, revisar y actualizar este procedimiento es el Gerente de Seguridad Aérea.
 === - Criterio de la revisión ===
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 ==== - Lista de distribución ====
-  - ...
+  - Todo el personal
-  - ...
-  - ...
 ===== - Contenido =====
 ==== - Definiciones y acrónimos ====
 ==== - Objetivo ====
-==== - Alcance ====
-Este procedimiento es aplicable a...
+Definir los lineamientos editoriales para emitir un artículo en la revista Safety for All.
-==== - Referencias ====
+==== - Alcance ====
-==== - Responsabilidades ====
-=== - Protagonista 1 ===
-.1.	PERFIL DEL INSTRUCTOR DE TEORIA
-El Instructor debe ser una persona con la suficiente experiencia, reconocida habilidad, conocimientos de la materia o materias a impartir, con el apropiado adiestramiento en técnicas de enseñanza para saber transmitir los conocimientos y tener la habilidad necesaria para completar un particular segmento del programa de Capacitación. Debe saber diseñar programas de Capacitación, preparar material didáctico y desarrollar guías didácticas que le brinden apoyo durante la ejecución de las sesiones de adiestramiento, mantener sus conocimientos actualizados, investigar y desarrollar los temas de su competencia, aplicar técnicas didácticas teóricas y prácticas que promuevan un aprendizaje efectivo, preparar y aplicar evaluaciones de los conocimientos de los participantes, bajo un programa de entrenamiento aprobado por la Autoridad Aeronáutica..
-.2.	FUNCIÓN DEL INSTRUCTOR DE TEORIA
-Dado que el instructor de teoría tiene a su cargo la instrucción o formación de personal técnico aeronáutico, su principal función es conocer a fondo la materia o materias a impartir, además de los manuales de la empresa a la que pertenece de la Escuela o Institución Educativa a la cual brinda sus servicios, así como las Leyes, Reglamentos y demás Normatividad que aplican a las funciones y responsabilidades de los sobrecargos.
-•	Currículum Vitae, anexando documentos que comprueben:
-o Cursos de actualización en materia (s) o equipo (s) a impartir o	Curso de Técnicas Didácticas actualizado
-o	Copia de la licencia técnica aeronáutica,	título o carta de pasante de licenciatura a fin, a las
-materias a impartir
-o	Cédula 3 y 3 Bis	'
-o	Recibo de Pago
-o	Contrato Instructor - Escuela
-o	Ordenes de examen
-•	Cualquier otro que el área de Licencias requiera.
-El Instructor de teoría puede impartir como máximo tres materias, el permiso es válido únicamente para el Centro de Capacitación o Escuela que en él se especifique. La vigencia de los Permisos de Instructor de Teoría será por dos años.
-Previo a la emisión del permiso, la DGAC debe evaluar a través de un examen teórico de conocimientos y de la observación de una sesión o segmento representativo de un curso o materia en la que el instructor estará autorizado a impartir. El instructor debe demostrar que cuenta con las habilidades y destrezas suficientes para cumplir con la responsabilidad de impartir entrenamiento efectivo y eficiente a sobrecargos.
-Para este efecto, un IVA-OC elabora el examen teórico de la materia (s) a autorizarse. El examen se elabora con base en el banco de preguntas que el solicitante presente en formato electrónico por cada una de las materias que pretenda impartir y envía a la Subdireccíón de Exámenes el examen a ser aplicado.
-La calificación mínima del examen teórico es de 80%, mientras que la calificación de la evaluación práctica de la sesión es Satisfactoria o No satisfactoria.
-Durante la evaluación práctica realizada por los IVA-OC de la DGAC se evaluará al instructor en los siguientes conceptos:
-a)	Desarrollo de la sesión: Presentación de la información y material en una forma clara, lógica y organizada
-b)	Conocimiento en el área específica de instrucción
-c)	Utilización de técnicas de instrucción práctica: Demostración práctica de uso de equipo y/o procedimientos que sean objeto de la instrucción;
-d)	Planeación de la sesión
-e)	Utilización de técnicas de instrucción en salón de clases.
-f)	Utilización de los principios de Factores Humanos
-g)	Utilización de ayudas pedagógicas;
-h)	Reconocimiento y corrección de los errores en que incurren los participantes
-El IVA-OC debe evaluar el curso y al instructor para verificar si estos son eficaces en cuanto a la comunicación de los aspectos fundamentales de la sesión. Debe observar si los planes de sesión de la materia siguen el Programa aprobado y se apegan a los siguientes criterios:
-•	Nombre del Curso: El Curso del Instructor debe tener un nombre claro y adecuado para el segmento del programa aprobado.
-•	Actualización y Capacitación: El instructor debe conocer las políticas y los procedimientos de entrenamiento del operador, Saber cómo completar los formatos requeridos(listas de asistencia, escalas de calificación, evaluaciones del curso y del instructor, elaboración de guías didácticas etc.) Deben estar actualizados e informados sobre la materia específica señalada en su Permiso de Instrucción
-•	Conocimientos: El Instructor debe ser capaz de ejecutar la instrucción en forma detallada en cada tema desarrollado.
-•	Material Didáctico: El material de instrucción debe ser presentado de manera lógica y en una secuencia que sea fácil de utilizar y de comprender. Deben considerar el equipo mínimo a utilizar durante su sesión de entrenamiento y contar con medios alternos cuando el equipo o sus componentes no funcionen o no estén disponibles
-® Uso de referencias Técnicas: el instructor evaluado debe proporcionar referencias de los Manuales aplicables del Operador.
-•	Técnicas de Instrucción: El instructor debe utilizar algunos medios para determinar que los participantes están asimilando el material de forma apropiada (Como una serie de preguntas, preguntas de selección múltiple o ejercicios en clase). El instructor debe de promover la participación de los estudiantes.
-» Ejecución de la Instrucción: El instructor debe seguir el pian de sesión o guía del instructor u otro método auxiliar de entrenamiento, con el fin de cumplir con el objetivo de la sesión en cuanto a contenidos, tiempos, técnicas didácticas utilizadas y tipo de evaluación propuesta.
-=== - Protagonista 2 ===
-  - ...
-  - ...
-  - ...
-=== - Protagonista 3 ===
+Este procedimiento es aplicable a todo el personal de TAR que desee compartir artículos originales, que aborden temas orientados a promover la seguridad operacional, seguridad de la aviación civil y calidad desde su campo de conocimiento y experiencia.
-  - ...
+==== - Estilo ====
-  - ...
-  - ...
-==== - Diagrama de flujo ====
+  * Los artículos deben plantearse de manera atractiva para nuestros lectores, que son personas de las diferentes áreas de la organización.
-==== - Descripción del procedimiento ====
+  * El lenguaje debe ser claro y de fácil comprensión para los lectores no especializados, por lo que los términos técnicos se deben explicar con sencillez.
+  * El tratamiento de los temas debe ser imparcial y sin molestar o señalar a nadie. Pueden contarse anécdotas personales, usar metáforas o analogías, y en general, utilizar cualquier recurso estilístico que acerque al público.
+  * El título del artículo debe ser sugestivo y conciso para llamar la atención de los lectores.
+  * El primer párrafo es muy importante para que las personas sigan leyendo; se sugiere una entrada interesante, que en lo posible haga referencia a vivencias o a cuestiones que los lectores puedan reconocer.
+  * Las citas bibliográficas deben ser las estrictamente necesarias; en lo posible, deben incorporarse al texto, por ejemplo: El psicólogo canadiense Jordan Peterson, en un estudio realizado en 2005, afirma que…
+==== - Formato ====
-^ Paso  ^ Responsable  ^ Descripción  ^
+  * El artículo debe enviarse en formato Word.
-| 1 | | Define el perfil del personal |
+  * La extensión del artículo debe ser de entre una y dos cuartillas, incluyendo las imágenes, escrito a interlineado simple en tipo Arial 12. No utilizar sangrías, tabuladores ni dar algún tipo de formato al texto; no justificar los párrafos, no centrar los títulos ni subtítulos y no aumentar los espacios entre párrafos.
-| 2 | Responsable 2    | Descripción  |
+  * Las gráficas, fotografías o figuras que se incluyan deben servir clarificar el contenido; si son de alta especialización, es preferible omitirlas. Todas las imágenes deben anexarse en archivo independiente, con buena resolución, textos en español e indicando la fuente.
-| 3 | Responsable 1    | Descripción  |
+  * Pueden incluirse recuadros que expliquen aspectos técnicos o complementarios.
-==== - Documentos aplicables y/o anexos ====
+==== - Información sobre publicación de artículos ====
+  * Los artículos deberán enviarse al correo electrónico //safetyforall@tarmexico.com//
+  * Los artículos se programan en alguno de los siguientes números; no hay compromiso de publicación inmediata. El Consejo Editorial se encargará de la revisión técnica y la corrección.
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